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--- lehrkraefte:blc:informatik:eor:qrcodes [2021/06/18 14:08]
Ivo Blöchliger created
+++ lehrkraefte:blc:informatik:eor:qrcodes [2021/06/18 15:10] (current)
Ivo Blöchliger
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+====== Meta-Daten ======
+  * https://www.dublincore.org/specifications/lrmi/1.1/
+  * https://schema.org/LearningResource
+  * https://brunowenk.info/oer/OERmetadata/LRMEditor.html
 ====== Einleitung ======
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 QR-Codes können verschiedene Arten von Daten repräsentieren (z.B. die Adresse einer Webseite (URL), einen Text, eine Visitenkarte, eine SMS, eine E-Mail, die Koordinaten eines Ortes, usw.).
-{{lehrkraefte:blc:informatik:eor:qr_code_structure_example_3.svg}} [[https://commons.wikimedia.org/wiki/File:QR_Code_Structure_Example_3.svg|Link zum Original]]
+{{lehrkraefte:blc:informatik:eor:qr_code_structure_example_3.svg?400px}} [[https://commons.wikimedia.org/wiki/File:QR_Code_Structure_Example_3.svg|Link zum Original, Autor: Bobmath]]
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 Für das Generieren von QR-Codes stehen zahlreiche (auch kostenlose) Online-Dienste zur Verfügung (z.B. http://goqr.me/de/).
- Aufgabe
+====== Aufgabe ======
 Wer hat den QR-Code entwickelt? Wann war das? Wozu wurden QR-Codes damals verwendet? Welche Entwicklung hat die aktuelle, breite Nutzung von QR-Codes eingeleitet?
 Hinweis: Antworten finden Sie auf der Website https://www.qrcode.com/en/.
-Musterlösung (Text)
- Projekt
+{{:lehrkraefte:blc:informatik:eor:pasted:20210618-142801.png}}
-.1 Einleitung
+====== Projekt ======
+===== Einleitung =====
 Im Zusammenhang mit dem Covid-19-Tracing sieht ein Kanton für die Registrierung der Gäste von Restaurants, der Teilnehmenden an Veranstaltungen, der Besucher*innen von Kinos, usw. einen SMS-Dienst vor (z.B. WebSMS).
 Die Betreiber*innen der Restaurants, die Veranstalter*innen, die Besitzer*innen der Kinos, usw. generieren je einen oder mehrere entsprechende SMS-QR-Codes, welche die Gäste bzw. Besucher*innen für die Registrierung nutzen können.
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 Aegeten, 9443 Widnau
-.2 Aufträge
+===== Aufträge =====
-    • Generieren Sie einen SMS-QR-Code für eine (fiktive) Veranstaltung. (Die Nummer des SMS-Dienstes teilt Ihnen die Lehrperson in einem separaten Dokument mit.)
+<WRAP todo>
-    • Testen Sie den generierten QR-Code mit Ihrem Smartphone.
+  * Generieren Sie einen SMS-QR-Code für eine (fiktive) Veranstaltung. (Die Nummer des SMS-Dienstes teilt Ihnen die Lehrperson in einem separaten Dokument mit.)
-    • QR-Codes sind unterschiedlich gross; d.h. sie umfassen je nach Art und Umfang des repräsentierten Inhalts unterschiedlich viele Module (weisse und schwarze Quadrate).
+  * Testen Sie den generierten QR-Code mit Ihrem Smartphone.
-Beispiele:
+  * QR-Codes sind unterschiedlich gross; d.h. sie umfassen je nach Art und Umfang des repräsentierten Inhalts unterschiedlich viele Module (weisse und schwarze Quadrate).
+</WRAP>
+**Beispiele**
-	Kurzer URL (25 x 25 Module)
+{{:lehrkraefte:blc:informatik:eor:pasted:20210618-143516.png}}
+Kurzer URL (25 x 25 Module)
+{{:lehrkraefte:blc:informatik:eor:pasted:20210618-144023.png}}
-	Veranstaltungstermin (45 x 45 Module)
+Veranstaltungstermin (45 x 45 Module)
 Ein QR-Code kann maximal 177 x 177 Module umfassen. Eine grosse Anzahl Module erschwert aber das Lesen eines QR-Codes, besonders mit älteren Smartphones.
 Um einen QR-Code auch bei teilweise unleserlichen Modulen korrekt interpretieren zu können, wird der Code um einige Module für die Fehlerkorrektur ergänzt.
 Je nach "Stärke" (level) der Fehlerkorrektur umfasst der QR-Code dann mehr oder weniger zusätzliche Module.
-       Wieviele Module wird ein QR-Code mit dem Fehlerkorrektur-Level M umfassen, der einen Text mit 78 Zeichen (binary, 8 bit pro Zeichen) repräsentiert?
+Wieviele Module wird ein QR-Code mit dem Fehlerkorrektur-Level M umfassen, der einen Text mit 78 Zeichen (binary, 8 bit pro Zeichen) repräsentiert?
 Hinweis: Auf der Webseite www.qrcode.com finden Sie Tabellen mit den nötigen Angaben, um die Grösse eines derartigen QR-Codes abzuschätzen.
-                               → Die zugehörige Musterlösung einfügen. Die Musterlösung soll erst nach dem Anklicken einer Schaltfläche (button) sichtbar werden.
-.3 Reflexion
+===== Reflexion =====
 Beschreiben oder skizzieren Sie dieses System mit seinen Komponenten und deren Zusammenwirken in unserem Padlet: https://padlet.com/wenkbruno/73g3dfg755z9d04. Posten Sie im Padlet bei Bedarf auch Ihre Bemerkungen und Fragen zu diesem Projekt.
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