Informatik Grundlagen 2kWI und 2iW
Unterricht vor Ort in Halbklassen: Robotik
- Letzte Informatik-Lektion: Prügeli-Challenge
- Dienstag 15. Juni, 2kWI: Robotik: Line Follower.
- Montag 8. Juni, 2iW: Robotik im Simulationsmodus.
Fernunterricht
Der Fernunterricht findet grundsätzlich zu den stundenplanmässigen Zeiten statt: 2iW Montags 10:30 bis 12:09 und 2kWI Dienstags 15:43 bis 17:18. Sie erhalten Arbeitsaufträge, die in der Doppellektion erledigt werden können. Die Abgabe erfolgt jeweils bis Mittwoch Abend 23:59.
- Installieren Sie Microsoft Teams auf Ihren Geräten.
- Beantworten Sie folgende Fragen
Am Anfang der Lektion werde ich auf Teams einen Conference-Call starten und kurz erklären um was es geht und Schülerfragen beantworten.
Ich stehe während den Lektionen für Fragen auf Teams zur Verfügung (Chat, Audio, Video).
Dienstag 2. Juni 2020
Thema: Die Enthüllungen von Edward Snowden, Überwachungsstaat, Kryptographische Gegenmassnahmen (in erster Linie https)
25./26. Mai 2020
Thema: Privatsphäre & Datenschutz
- Weitere Informationen finden Sie hier bzw. in der zugehörigen Teams Aufgabe
18./19. Mai 2020
Themen:
- Übung: Eine asymmetrische Nachricht entschlüsseln.
- Fake News (Fitlerblasen, Social Bots): Die nötigen Instruktionen finden Sie in der zugeörigen Teams Aufgabe (Hier finden Sie die entsprechenden Inhalte redundant und reduziert).
11./12. Mai 2020
Themen:
- Rückmeldung Kryptologie 1 Abgaben
- Kryptologie 2:
- Asymmetrische Verschlüsselung
- Zertifikate & Signaturen
Weitere Informationen finden Sie hier.
4./5. Mai 2020
Themen:
- Auflösung Hashing Kahoot
- Kryptologie 1: Einführung & Symmetrische Verschlüsselung
Weitere Informationen finden Sie hier.
27./28. April 2020
Themen:
- So funktioniert eine Corona-Tracing-App, die Ihre Privatsphäre schützt
- Hashing, Salz & Pfeffer, Regenbogentabellen
Die eigentliche Aufgabenstellung finden Sie hier.
20./21. April 2020
- Auf Teams finden Sie log-Datei der Doppellektion von vor den Ferien vom Hackme-Webserver, d.h. die Aufzeichnung, welche IP, wann auf welche URL zugegriffen (plus weitere Informationen). Analysieren Sie diese. Die genaue Aufgabenstellung finden Sie hier.
- Nachdem Sie einen Video zu Passwortsicherheit angeschaut haben, werden Ihnen weitere Methoden für die Administration von starken Passwörtern erklärt. Sie werden dann überprüfen, ob eines Ihrer eigenen Konten bereits gehackt wurde (Achtung: Falls diese Webseite keinen hack registriert hat, heisst das noch lange nicht, dass Sie tatsächlich noch nicht gehackt wurden!). Zum Abschluss werden Sie beginnen, sich eine oder mehrere dieser Methoden anzugewöhnen. Die genaue Aufgabenstellung finden Sie hier.
30./31. März 2020
- Feedback zu "künstlicher Intelligenz" (als Video)
- HackMe: Hacken Sie!
23./24. März 2020
- Film und Fragen zu “künstlicher Intelligenz”: ki-sv.pdf
Robotik
Informatik im gesellschaftlichen Kontext
Web-Technologie
- 10./11. Februar 2020 CSS: HTML mit Stil
- 3./4. Februar 2020
- Ziel: Erste Webseite. Startseite für eine persönliche, Vereins- oder Produkt-Webseite, fiktiv oder real. In der Datei index.html.
- Titel, kurze Info, Bild dazu, Link auf andere Schülerseite.
- Korrektes HTML, von Hand mit NotePad++ geschrieben.
- Hilfe zu HTML: http://de.html.net/tutorials/html/ (vor allem L8 und L9).
Netzwerke mit Filius
- Die Unterlagen stehen auf SharePoint bereit, im Ordner Theorie/Informatik/Filius
Grundlagen und Programmieren mit Python
Woche 14
Prüfung zu Python: for, if, Funktionen mit Turtle und OxoCard
Woche 13
- Aufgaben zu Buttons als zip-Datei.. Enthält Standard-Aufgaben mit den oxobuttons, und “Turbo”-Aufgaben mit der ivobuttons Bibliothek.
Woche 12
- OxoCard-Aufgaben als Zip-Datei. Entpacken, readme.txt lesen, loslegen (d.h. Aufgabendateien in TigerJython öffnen).
Woche 10
Woche 8 & 9
- Nachholen vom "Test zu zip-Dateien und Dateisuche" für alle Schülerinnen und Schüler mit Note 1 obligatorisch, für jene mit ungenügenden Noten fakultativ. Die maximal erreichbare Note beträgt 4.
- Dann weiter mit dem TigerJython Programmierkurs im Kapitel Turtle-Grafik oder im Kapitel Grafik und Bilder. Oder etwas anspruchsvoller mit den Programmier-Challenges.
Effizienter mit SharePoint und so arbeiten, OneDrive und Netzwerklaufwerke.
Bis zu den Herbstferien
- Woche 1: Digitale Mündigkeit
- Woche 2: Bits und Bytes
- Woche 3: Evaluationsbogen zum Thema und Dateien und Verzeichnisse
- Woche 6: Kleiner Test zu zip-Dateien und Dateisuche (ganz ähnlich wie die docx-Aufgabe der Woche 4). Danach Grafik-Programmieurung, Wiederholungen
- Woche 7: Wiederholung "Test zu zip-Dateien und Dateisuche". Dann weiter mit dem TigerJython Programmierkurs (siehe vergangene Wochen) oder Programmier-Challenges
Aktuelles Gruselkabinett
- Datenrettung? Teure Inkompetenz: https://www.youtube.com/watch?v=uGuC-ZS83IM
Das ist zwar offiziell noch SciFi, technisch heute schon aber absolut machbar: https://www.youtube.com/watch?v=O-2tpwW0kmU
Und gute Nachrichten
- Und wie es vor 63 Jahren mit 3.7MB aussah: https://en.wikipedia.org/wiki/History_of_IBM_magnetic_disk_drives
Make the Computer Zimmer great again…
- TigerJython (Programmieren im OFI und EFInf)
- Filius (Netzwerk Simulation im OFI)
- Frhed (Hex-Editor, OFI)
- Inkscape (Vektorzeichnungsprogramm, EF Computergrafik)
- Blender (3D-Programm, EF Computergrafik)
- Gimp (Ein anständiges, freies Bildbearbeitungsprogramm)
- Arduino (Mikrokonroller programmieren, FFprog)
- Processing (Nette Programmiersprache für Grafik)
Manuelle Installation
Gehen Sie wie folgt vor:
- Legen Sie den Ordner C:\mtczga an.
- Das Zip-Archiv http://fginfo.ksbg.ch/mtczga/mtczga.zip wird im Ordner C:\mtczga gespeichert.
- Das Zip-Archiv wird im Ordner C:\mtczga entpackt.