lehrkraefte:blc:informatik:glf19:kryptologie1:kryptologie1

Differences

This shows you the differences between two versions of the page.

Link to this comparison view

Both sides previous revision Previous revision
Next revision
Previous revision
lehrkraefte:blc:informatik:glf19:kryptologie1:kryptologie1 [2020/05/10 12:58]
Werner Winkelmann [Kryptologie 2]
lehrkraefte:blc:informatik:glf19:kryptologie1:kryptologie1 [2020/05/11 22:25] (current)
Werner Winkelmann [Kryptologie 2]
Line 20: Line 20:
  
 ===== Kryptologie 2 ===== ===== Kryptologie 2 =====
-DRAFT 
  {{:lehrkraefte:blc:informatik:glf19:kryptologie1:geschichte_der_kryptographie_trim_rest.mp4 |Video}}  {{:lehrkraefte:blc:informatik:glf19:kryptologie1:geschichte_der_kryptographie_trim_rest.mp4 |Video}}
  
      * Repetition Symmetrische Verschlüsselung: [[https://www.loom.com/share/3a1e44b97ead4a829f5490cdaeaa55e4|Video]] (4min)      * Repetition Symmetrische Verschlüsselung: [[https://www.loom.com/share/3a1e44b97ead4a829f5490cdaeaa55e4|Video]] (4min)
-     * Paare zuordnen: [[https://learningapps.org/view11926322|Welche Ziele verfolgt die Kryptographie?]] +     Aufgabe, Paare zuordnen: [[https://learningapps.org/view11926322|Welche Ziele verfolgt die Kryptographie?]]  
 + 
 + 
      * Kryptoanalyse: [[https://www.loom.com/share/5469655f951249cca35d90c9c2c2b534|Video]] (3min)      * Kryptoanalyse: [[https://www.loom.com/share/5469655f951249cca35d90c9c2c2b534|Video]] (3min)
-     * Zuordnen: [[https://learningapps.org/view12004237|Attacken auf Krypto-Schutzziele]]+     Aufgabe, Zuordnen: [[https://learningapps.org/view12004237|Attacken auf Krypto-Schutzziele]]
  
  
Line 33: Line 35:
        * Erklärt auf Englisch: [[https://youtu.be/ZghMPWGXexs?t=251|Video]] (3min)        * Erklärt auf Englisch: [[https://youtu.be/ZghMPWGXexs?t=251|Video]] (3min)
        * Erklärt auf Deutsch: [[https://studyflix.de/informatik/asymmetrische-verschlusselung-1609|Video]] (4min)        * Erklärt auf Deutsch: [[https://studyflix.de/informatik/asymmetrische-verschlusselung-1609|Video]] (4min)
-       * optionale Vertiefung [[https://www.oszhandel.de/gymnasium/faecher/informatik/krypto/rsa.htm|RSA-Verfahren]]+       * optionale Vertiefung[[https://www.oszhandel.de/gymnasium/faecher/informatik/krypto/rsa.htm|RSA-Verfahren]]
  
-  * Hybdride Systeme & MAC (Message Authentication Codes): [[https://www.loom.com/share/630ee3ce30b043f18badd061768a6eb3|Video]] (8min) +  * Hybride Systeme & MAC (Message Authentication Codes): [[https://www.loom.com/share/630ee3ce30b043f18badd061768a6eb3|Video]] (8min) 
-  * Lückentext: [[https://learningapps.org/view11921567|Schutzziele der Kryptographie]]+  * Aufgabe, Lückentext: [[https://learningapps.org/view11921567|Schutzziele der Kryptographie]]
  
      * **Digitale Signaturen & Zertifikate**       * **Digitale Signaturen & Zertifikate** 
        * Digitale Signaturen: [[https://www.youtube.com/watch?v=KMDzesBRgHY&feature=youtu.be&t=502|Video]] (4min)        * Digitale Signaturen: [[https://www.youtube.com/watch?v=KMDzesBRgHY&feature=youtu.be&t=502|Video]] (4min)
-       Digitale Signaturen: [[https://www.loom.com/share/13102dde86fd48df9b58fee61f54b6b5|Video]] (3min)+       Public-Key/Asymmetrische Kryptographie: [[https://www.loom.com/share/976f7e75c3b3405b9741a752ef34723c|Video]] (2min)
        * Digitales Zertifikat, Werbevideo: [[https://youtu.be/46LsyUrRCJQ|Video]] (3min)        * Digitales Zertifikat, Werbevideo: [[https://youtu.be/46LsyUrRCJQ|Video]] (3min)
-       * Public-key infrastructure, Web-of-trust: [[https://www.loom.com/share/eb9de7c36723483b889acb093b44795b|Video]] (3min)+       * Public-key infrastructure, Web-of-trust: [[https://www.loom.com/share/eb9de7c36723483b889acb093b44795b|Video]] (7min) 
 +       * Aufgabe, Experiment mit GnuPG/Kleopatra: [[https://www.inf-schule.de/kommunikation/kryptologie/modernechiffriersysteme/beispiel_rsa/exkurs_experimentekleopatra|selbst asymmetrisch verschlüsseln]].  
 +         * Falls Sie Kleopatra nicht installieren können, benutzen sie bitte diese [[https://sela.io/pgp-de/|online-Variante]]. Welche Bedenken haben Sie bei dieser Variante?  
 +         * Speichern Sie den privaten Schlüssel für sich und **geben sie den öffentlichen Schlüssel in der Teams Aufgabe ab**. 
 +         * Sie können auch bereits beginnen sich gegenseitig sicher verschlüsselte Information zu senden.
  
-  * ExpVertiefung:  +  * Abschluss [[https://www.loom.com/share/32b3981886674bcc8e611d8a60b8b432|Video]] (2min) 
-  * Zuordnen: [[https://learningapps.org/view11923425|Massnahmen um Schutziele umzusetzen]]+  * Aufgabe, Zuordnen: [[https://learningapps.org/view11923425|Massnahmen um Schutziele umzusetzen]]
  
 +  * finden sie hier die {{ :lehrkraefte:blc:informatik:glf19:kryptologie1:kryptologie_2.pdf |Folien}} aus den Videos
  • lehrkraefte/blc/informatik/glf19/kryptologie1/kryptologie1.1589108310.txt.gz
  • Last modified: 2020/05/10 12:58
  • by Werner Winkelmann