lehrkraefte:ks:informatik-glf4-20_4blw

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lehrkraefte:ks:informatik-glf4-20_4blw [2021/04/29 21:01]
Simon Knaus [2. Note: Bewertete Analyse]
lehrkraefte:ks:informatik-glf4-20_4blw [2021/05/21 07:43]
Simon Knaus
Line 283: Line 283:
 === Alternative Aufträge === === Alternative Aufträge ===
   - Evil Twin bauen. Konkrete Frage: Wie könnten damit Daten missbraucht werden?   - Evil Twin bauen. Konkrete Frage: Wie könnten damit Daten missbraucht werden?
-  - Tails o.ä. verwenden. Als Einführung ggf. [[https://media.ccc.de/v/pw20-342-tails|CCC Tails]] anschauen. Konkrete Frage: Welche Daten fallen damit anWelche nicht?+  - Knoppix, Ubuntu Live, Tails,  o.ä. verwenden. Als Einführung zu Tails  ggf. [[https://media.ccc.de/v/pw20-342-tails|CCC Tails]] anschauen. 
 + 
 +== Endprodukt Tails == 
 +  * Wie funktionieren "Live-Operating-Systeme" (Live-OS) 
 +  * Was ist speziell bei Tails im Gegensatz zu anderen Live-OS? 
 +  * Wer nutzt dies? Wie nutzt es wem? 
 +  * Ist die Anonymisierung die z.B. Tails nutzt in jedem Fall verlässlich ("compromised exit nodes")?
 ==== L9-L10: Datenanalyse ==== ==== L9-L10: Datenanalyse ====
 === Ziel === === Ziel ===
Line 303: Line 309:
     * ...     * ...
  
-==== L9-L10: Datenanalyse Instagram ====+==== L11-L12: Datenanalyse Instagram ==== 
 +Analog zur Analyse von Youtube-Daten können auch Instagram-Daten analysiert werden. Zu diesem Zweck müssen die Daten bei Instagram heruntergeladen werden: [[https://www.instagram.com/download/request/|Download-Tool]] (HTML wählen). 
 +  - Lädt diese Daten herunter, entpackt sie und untersucht die heruntergeladenen Daten. Die HTML-Dateien sind miteinander verlinkt und können so navigiert werden. 
 +  - Kopiert den Code unten in TigerJython und passt den Pfad zum entpackten Ordner oben an. Das Programm funktioniert ähnlich wie die Analyse der Youtube-Watchlist. Es untersucht alle Dateien, und speichert die Zeit wie auch die Art der Handlung auf Instagram. Die Datei ``resultat.csv`` kann dann gleich analysiert werden wie die Youtube-Watchlist.  
 + 
 +=== Zu wenig Speicher beim Download === 
 +Win+E, auf Laufwerk C: navigieren und dort Ordner ''temp'' o.ä. erstellen. Dann können die Dateien dort gespeichert werden. **Achtung**: Unbedingt wieder löschen (Shift-Delete; oder Papierkorb leeren) vor Log-out. Dieser Ordner ist sonst für alle ersichtlich. 
 <code python insta.py> <code python insta.py>
 import re        # Regular Expressions import re        # Regular Expressions
Line 373: Line 386:
  
 </code> </code>
-==== 2. Note: Bewertete Analyse ====+==== 2. Note: Bewertete Analyse: Abgabe 24. Mai 2021 ====
 Dokumentation der eigenen Analyse in einem PDF-Dokument, welches  Dokumentation der eigenen Analyse in einem PDF-Dokument, welches 
   - Eine Einleitung enthält, welche   - Eine Einleitung enthält, welche
-    * Beschreibt (Screenshot) woher die Daten kommen und wie diese aussehen+    * Beschreibt (Screenshot; Shortcut: ''PrtScr'' oder ''Alt+PrtScr'') woher die Daten kommen und wie diese aussehen
     * Beschreibt, welche Daten erhoben werden.     * Beschreibt, welche Daten erhoben werden.
   - Eine Frage formuliert, welche auf Grund von Excel-Analysen der eigenen Daten beantwortet kann.   - Eine Frage formuliert, welche auf Grund von Excel-Analysen der eigenen Daten beantwortet kann.
Line 391: Line 404:
    * Darstellung des Berichts    * Darstellung des Berichts
  
 +=== Tipps Word ===
 +  * ''PrtScr'' erstellt ein Bildschirmfoto  des ganzen Bildschirms in der Zwischenbalge (''CTRL''+''V'' zum Einfügen)
 +  * ''Alt''+''PrtScrn'' erstellt ein Bildschirmfoto  des aktiven Fensters in der Zwischenbalge (''CTRL''+''V'' zum Einfügen)
 +  * ''Win''+''PrtScrn'' erstellt ein Bildschirmfoto und speichert es im Bilder-Ordner von Windows
 +  * ''Win''+''Shift''+''S'' öffnet einen Dialog um ein Bildschirmfoto aufzunehmen und einen Bereich auszuwählen und speichert es dann in der Zwischenbalge (''CTRL''+''V'' zum Einfügen)
 ===== Generelles Python ===== ===== Generelles Python =====
 === Module ==== === Module ====
  • lehrkraefte/ks/informatik-glf4-20_4blw.txt
  • Last modified: 2022/01/07 13:26
  • by Simon Knaus