Differences

This shows you the differences between two versions of the page.

--- lehrkraefte:ks:informatik-glf4-22 [2022/02/18 07:28]
Simon Knaus
+++ lehrkraefte:ks:informatik-glf4-22 [2022/02/18 08:40] (current)
Simon Knaus
@@ Line 1: / Line 1: @@
 ==== KW5 ====
 === Ziele ===
-  * Jede:r kann mit Excel Zufallszahlen simulieren und visuell darstellen, wie die untersuchte Grösse sich mit zunehmender Anzahl Versuche stabilisiert
+  * Jede:r kann mit Excel Zufallszahlen simulieren und visuell darstellen, wie die untersuchte Grösse sich mit zunehmender Anzahl Versuche stabilisiert.
-  * Jede:r kann Aussagen darüber treffen, wann sich die Simulation einer Zufallsgrösse stabilisiert.
+  * Jede:r kann eine Aussage darüber treffen, wann sich die Simulation einer Zufallsgrösse stabilisiert.
   * Jede:r kann mit //named ranges// (//benannte Bereiche//) arbeiten
@@ Line 9: / Line 9: @@
     * Betrachte das [[https://web.microsoftstream.com/video/f1d7841d-bc1f-468c-a36a-04ba67aa30c5|Video zu Referenzieren in Excel]]: Wie kann über Blätter hinweg referenziert werden und wie Zellen fixiert werden.
     * Erstelle eine Multiplikationstabelle mit den Zahlen 1 bis 10 multipliziert mit 1 bis 10 wobei der Rest bei einer Division durch $p$ angegeben wird.
-  * Simuliere den Verlauf eines Durchschnitts ($y$-Achse) gegenüber der Anzahl Simulationen ($x$-Achse). Verwende dabei ''MITTELWERT()'' resp. ''AVERAGE()'' und fixiere die erste Zeile des Bereichs mit ''$''-Zeichen um einen rollenden Durcschnitt zu erhalten. Verwende dabei eine Grösse (Ein Würfel, "3er-Wurf", Geburtstagsproblem, Overbooking, o.ä.) deiner Wahl und füge dann ein $XY$-Diagramm ein. (Einfügen -> Diagramm) und gib ein Bild (Screenshot mit Win+Shift+S) auf Teams ab.
+  * Simuliere den Verlauf eines Durchschnitts ($y$-Achse) gegenüber der Anzahl Simulationen ($x$-Achse). Verwende dabei ''MITTELWERT()'' resp. ''AVERAGE()'' und fixiere die erste Zeile des Bereichs mit ''$''-Zeichen um einen rollenden Durcschnitt zu erhalten. Verwende dabei eine Grösse (Ein Würfel, "3er-Wurf", Geburtstagsproblem, Overbooking, o.ä.) deiner Wahl und füge dann ein $XY$-Diagramm ein. (Einfügen -> Diagramm) und gib ein Bild (Screenshot mit ''Win+Shift+S'') auf Teams ab.
   * Schliesse die Aufträge von letzter Woche ab, insb. das "3er-Wurf"-Problem
   * Simuliere das Geburstagsproblem in Excel.
@@ Line 17: / Line 17: @@
     * Lies dir die Theorie (Mathe: optional) unten durch, schaue das [[https://web.microsoftstream.com/video/5a6921b4-7b0e-4013-865f-863afb23e243?channelId=56bb4050-f51d-4a5e-bd0c-f8efc24c2809|Intro-Video]] und beantworte dann mit der zu erstellenden Simulation die gestellten Fragen.
     * Simuliere jeden Platz als Spalte für einen Flug einzeln, ob die Reisenden erscheinen (`1`) oder nicht (`0`). Zähle dann die Anzahl erschienen Reisenden.
-    * Definiere die **Antretenswahrscheinlichkeit** als Zelle (//named range// oder //benannte Namen//; [[https://support.microsoft.com/de-de/office/verwendung-des-namens-managers-in-excel-4d8c4c2b-9f7d-44e3-a3b4-9f61bd5c64e4|Hilfe]] und beziehe deine Formeln darauf.
+    * Definiere die **Antretenswahrscheinlichkeit** als Zelle (//named range// oder //benannte Bereiche// ([[https://support.microsoft.com/de-de/office/verwendung-des-namens-managers-in-excel-4d8c4c2b-9f7d-44e3-a3b4-9f61bd5c64e4|Hilfe]] zu benannte Bereiche) und beziehe deine Formeln darauf.
-    * Berechne den durchschnitt der angetretenen Plätze pro Flug und betrachte die Verteilung als Histogramm.
+    * Berechne den Durchschnitt der angetretenen Plätze pro Flug und betrachte die Verteilung als Histogramm.
   * Halte (auf Papier, digital) fest, was du bis jetzt neu in Excel gelernt hast, das heisst, notiere Formeln, Ideen, Funktionen,Shortcuts (F2, Ctrl+ ->, etc.) u.ä. darauf.