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lehrkraefte:ks:informatik-glf4-23-4fnp [2023/03/31 14:14] Simon Knaus |
lehrkraefte:ks:informatik-glf4-23-4fnp [2023/05/15 15:37] (current) Simon Knaus |
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===== Progamm ===== | ===== Progamm ===== | ||
- | ==== KW 12b ==== | + | ==== KW 17 ==== |
+ | |||
+ | === Ziele === | ||
+ | * Vorträge sind vorbereitet | ||
+ | |||
+ | === Aufträge === | ||
+ | * Bildet Gruppen von **maximal 3** Personen und wählt euch ein Thema und notiert dies an der Wandtafel. | ||
+ | * Bearbeitet das Thema und bereitet eine kurze Präsentation (s.u.) für nächstes Mal vor. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === Bewertungskriterien und Rahmenbedingungen Voträge === | ||
+ | == Form == | ||
+ | Wir haben 8 Voträge für 90 Minuten: Maximale Dauer eines Votrags 10 Minuten. | ||
+ | Präsentationstechnik und -medium sind frei wählbar. | ||
+ | |||
+ | == Bewertungskriterien == | ||
+ | * Kurzweiligkeit des Vortrages (50%) | ||
+ | * Klarheit des Votrages (25%) | ||
+ | * Vollständigkeit der Beantwortung der Leitfragen (siehe [[lehrkraefte: | ||
+ | |||
+ | == Vortragsinhalte == | ||
+ | - [[https:// | ||
+ | - [[https:// | ||
+ | - [[https:// | ||
+ | - [[https:// | ||
+ | - [[https:// | ||
+ | - [[https:// | ||
+ | - [[https:// | ||
+ | - [[https:// | ||
+ | |||
+ | == Leitfragen == | ||
+ | Für jedes Thema sollen die folgenden vier Fragen beantwortet werden: | ||
+ | * Was ist der Zweck des KI-Tools und wie funktioniert es? | ||
+ | * Was sind die mögliche Vor- und Nachteile der Verwendung des KI-Tools? | ||
+ | * Wie genau und zuverlässig ist das KI-Tool, und welche Faktoren beeinflussen die Resultate? | ||
+ | * Welche Auswirkungen (Geschäftsmodelle, | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ==== KW 16 ==== | ||
+ | === Ziele === | ||
+ | Bericht ist beendet. | ||
+ | === Eckpunkte Bericht === | ||
+ | <WRAP alert center | ||
+ | **Abgabe Bericht: ** Bis 8.5.2023 um 20:00 auf SharePoint abgeben. | ||
+ | </ | ||
+ | |||
+ | Dokumentation der eigenen Analyse in einem PDF-Dokument, | ||
+ | - Eine Einleitung enthält, welche | ||
+ | * Beschreibt (Screenshot; | ||
+ | * Beschreibt, welche Daten erhoben werden. | ||
+ | - Eine Frage formuliert, welche auf Grund von Excel-Analysen (mindestens eine Pivot-Tabelle) der eigenen Daten beantwortet kann. | ||
+ | - Mindestens eine Analyse der eigenen Daten welche die Frage aus dem vorigen Punkt beantwortet. Z.B. Wann mache ich xxx am häufigsten? | ||
+ | - Einen Abschnitt, welcher Zusammenfasst, | ||
+ | * Excel | ||
+ | * Python | ||
+ | * BigData und sozialen Netzen im Allgemeinen. | ||
+ | - Bonus: Einen Abschnitt (mindestens 1000 Zeichen inkl. Lehrschläge) zur Frage <<Wie stehen Social Media, Demokratie und Gesundheit zueinander>> | ||
+ | - https:// | ||
+ | - https:// | ||
+ | - https:// | ||
+ | - https:// | ||
+ | |||
+ | Bewertungskriterien: | ||
+ | * Nachvollziehbarkeit der Ausführungen und Analysen | ||
+ | * Dokumentation der Analysen (Erklärungen, | ||
+ | * Ausführlichkeit der Analysen | ||
+ | * Darstellung des Berichts | ||
+ | * Stringenz der Argumentation | ||
+ | |||
+ | === Tipps Word === | ||
+ | * '' | ||
+ | * '' | ||
+ | * '' | ||
+ | * '' | ||
+ | === Abgabe Format === | ||
+ | Bitte Bericht im **PDF**-Format auf dem Sharepoint-Abgabe-Ordner abgeben. Dateiname '' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ==== KW 13 ==== | ||
=== Ziele === | === Ziele === | ||
Erste Analysen mit Pivot-Tabellen in Excel deiner Daten von Youtube oder Instagram aus der letzten Lektion. | Erste Analysen mit Pivot-Tabellen in Excel deiner Daten von Youtube oder Instagram aus der letzten Lektion. | ||
Line 20: | Line 101: | ||
* Eigene Fragen geben mehr Punkte. | * Eigene Fragen geben mehr Punkte. | ||
- | ==== KW 12a ==== | + | ==== KW 12 ==== |
=== Ziele === | === Ziele === | ||