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--- lehrkraefte:ks:informatik-glf4-23-4hw [2023/03/24 08:57]
Simon Knaus
+++ lehrkraefte:ks:informatik-glf4-23-4hw [2023/06/05 15:33] (current)
Simon Knaus
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 ===== Progamm =====
-<!--
+==== KW 18 ====
+=== Ziele ===
+  * Vorträge sind abgeschlossen
+=== Bewertungskriterien und Rahmenbedingungen Voträge ===
+== Form ==
+Wir haben 7 Voträge für 90 Minuten: Maximale Dauer eines Votrags 10 Minuten.
+Präsentationstechnik und -medium sind frei wählbar.
+== Bewertungskriterien ==
+  * Klarheit des Votrages
+  * Vollständigkeit der Beantwortung der Leitfragen (siehe [[lehrkraefte:ks:informatik-glf4-23-4iw#kw_17|letztes Mal]])
+  * Kurzweiligkeit des Vortrages
+==== KW 17 ====
+<WRAP alert center  round 70%>
+**Abgabe Bericht: ** Bis 10.5.2023 um 20:00 auf SharePoint abgeben.
+</WRAP>
+=== Ziele ===
+  *  Bericht ist abgeschlossen und auf Sharepoint abgeben. Format und Details siehe unten.
+  *  Gruppen für Vorträge inkl. Themenwahl ist abgeschlossen.
+=== Auftrag ===
+Bildet Gruppen von maximal 3 Personen und wählt euch ein Thema. Thema (Nummer) und Gruppenzusammensetzung bitte in Forms kommunizieren. Vorträge am 12. Mai.
+=== Vortragsinhalte ===
+  - [[https://chat.openai.com/|ChatGPT]]
+  - [[https://www.midjourney.com/|Midjourney]] (braucht Discord-Account)
+  - [[https://labs.openai.com/|DALL-E 2]]
+  - [[https://www.bing.com/new|BingChat]]
+  - [[https://www.perplexity.ai/|Perplexity AI]]
+  - [[https://beta.elevenlabs.io/|Eleven Labs]]
+  - [[https://www.d-id.com/|D-ID]]
+  - [[https://www.nytimes.com/2023/04/19/arts/music/ai-drake-the-weeknd-fake.html|Fake Drake]] (Kein Tool, aber eine Reihe von Tools; Artikel ggf. bei als [[https://bldsg-my.sharepoint.com/:b:/r/personal/simon_knaus_ksbg_ch/Documents/streammovies/literature/An%20AI%20Hit%20of%20Fake%20%E2%80%98Drake%E2%80%99%20and%20%E2%80%98The%20Weeknd%E2%80%99%20Rattles%20the%20Music%20World%20-%20The%20New%20York%20Times.pdf?csf=1&web=1&e=jV4ppB|PDF]])
+Für jedes Thema sollen die folgenden vier Fragen beantwortet werden:
+  * Was ist der Zweck des KI-Tools und wie funktioniert es?
+  * Was sind die mögliche Vor- und Nachteile der Verwendung des KI-Tools?
+  * Wie genau und zuverlässig ist das KI-Tool, und welche Faktoren beeinflussen die Resultate?
+  * Welche Auswirkungen (Geschäftsmodelle, Ethik, Politik, etc.) könnte der Einsatz des KI-Tools haben?
+==== KW 13 ====
+=== Ziele ===
+Bericht ist begonnen. Nächstes Mal 1 Lektion Bericht, Start Vorträge.
+=== Eckpunkte Bericht ===
+Dokumentation der eigenen Analyse in einem PDF-Dokument, welches
+  - Eine Einleitung enthält, welche
+    * Beschreibt (Screenshot; Shortcut: ''PrtScr'' oder ''Alt+PrtScr'') woher die Daten kommen und wie diese aussehen.
+    * Beschreibt, welche Daten erhoben werden.
+  - Eine Frage formuliert, welche auf Grund von Excel-Analysen (mindestens eine Pivot-Tabelle) der eigenen Daten beantwortet kann.
+  - Mindestens eine Analyse der eigenen Daten welche die Frage aus dem vorigen Punkt beantwortet. Z.B. Wann mache ich xxx am häufigsten?
+  - Einen Abschnitt, welcher Zusammenfasst, was du in diesem Teil der Informatik gelernt hast, bzgl.
+    * Excel
+    * Python
+    * BigData und sozialen Netzen im Allgemeinen.
+  - Einen Abschnitt (mindestens 1000 Zeichen inkl. Lehrschläge) zur Frage <<Wie stehen Social Media, Demokratie und Gesundheit zueinander>>. Falls dir die Thematik neu ist, lies dir die nachfolgenden Artikel durch. Ihr könnt auch einen Text zu viert abgeben. Damit kann jede:r eine Quelle lesen und ihr könnt einen Abschnitt (zu 1000 Zeichen) abgeben.
+    - https://www.nzz.ch/feuilleton/juergen-habermas-warnt-soziale-netzwerke-gefaehrden-die-demokratie-ld.1702434 oder als [[https://bldsg-my.sharepoint.com/:b:/r/personal/simon_knaus_ksbg_ch/Documents/streammovies/literature/nzz_habermas.pdf?csf=1&web=1&e=yrbdRN|PDF]]
+    - https://www.mdr.de/wissen/medien-und-demokratie-100.html
+    - https://www.tagesanzeiger.ch/eine-demokratie-destabilisieren-team-jorge-machts-ab-6-millionen-396187159107 oder als [[https://bldsg-my.sharepoint.com/:b:/r/personal/simon_knaus_ksbg_ch/Documents/streammovies/literature/ta_jorge.pdf?csf=1&web=1&e=aIdRl0|PDF]]
+    - https://www.ft.com/content/0e2f6f8e-bb03-4fa7-8864-f48f576167d2 oder als [[https://bldsg-my.sharepoint.com/:b:/r/personal/simon_knaus_ksbg_ch/Documents/streammovies/literature/ft_twenge.pdf?csf=1&web=1&e=4DYsik|PDF]]
+Bewertungskriterien:
+   * Nachvollziehbarkeit der Ausführungen und Analysen
+   * Dokumentation der Analysen (Erklärungen, Screenshots, etc.)
+   * Ausführlichkeit der Analysen
+   * Darstellung des Berichts
+   * Stringenz der Argumentation
+=== Tipps Word ===
+  * ''PrtScr'' erstellt ein Bildschirmfoto  des ganzen Bildschirms in der Zwischenbalge (''CTRL''+''V'' zum Einfügen)
+  * ''Alt''+''PrtScrn'' erstellt ein Bildschirmfoto  des aktiven Fensters in der Zwischenbalge (''CTRL''+''V'' zum Einfügen)
+  * ''Win''+''PrtScrn'' erstellt ein Bildschirmfoto und speichert es im Bilder-Ordner von Windows
+  * ''Win''+''Shift''+''S'' öffnet einen Dialog um ein Bildschirmfoto aufzunehmen und einen Bereich auszuwählen und speichert es dann in der Zwischenbalge (''CTRL''+''V'' zum Einfügen)
+=== Abgabe Format ===
+Bitte Bericht im **PDF**-Format auf dem Sharepoint-Abgabe-Ordner abgeben. Dateiname ''vorname_nachname_bericht_bigdata.pdf''. Der Dateiname muss **genau** so gewählt werden.
 ==== KW 12 ====
 === Ziele ===
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     * Eigene Fragen geben mehr Punkte.
--->
 ==== KW 11 ====
@@ Line 138: / Line 218: @@
             # Alle nötigen Angaben werden in Klammern "ge-captured"
             daten = re.findall("(\d{1,4})-(\d{1,2})-(\d{1,2}) (\d{1,2}):(\d{1,2}):(\d{1,2}) UTC", html)
+            daten2 = re.findall("(\d{1,4})-(\d{1,2})-(\d{1,2}) UTC", html)
             if(debug>0):
                 print(file,": ",len(daten))
@@ Line 144: / Line 225: @@
             # Alle Einträge durchgehen, d enthält jeweils den nächsten Eintrag
-            for d in daten:
+            for d in (daten+daten2):
                 # Einträge in Zahlen umwandeln
                 # Monat plus die anderen Einträge (ohne AM/PM) in Zahlen umgewandelt
@@ Line 292: / Line 373: @@
                 # Datum daraus generieren (macht die Datumsmanipulation einfacher).
                 # Jahr, Monat, Tag, Stunde, Minute, Sekunde
-                datum = datetime.datetime(e[2], e[1], e[0], e[3], e[4],0)
+                datum = datetime.datetime(e[2], e[0], e[1], e[3], e[4],0)
                 if debug>0:
@@ Line 326: / Line 407: @@
 # Entweder vollständiger Pfad zur Datei oder (wie z.B. C:\Users\Hansli\Desktop\watch-history.html) oder
 # nur Dateiname, wenn die Datei im gleichen Verzeichnis wie das Pythonprogramm liegt.
-f = open("jan14-history.html", "r")
+f = open("C:/temp/watch-history.html", "r")
 html = f.read()  # Alles einlesen
 f.close()        # Datei schliessen
+print(html)
 # Datum der Form Jan 6, 2021, 9:23:12 PM CET
 # Alle nötigen Angaben werden in Klammern "ge-captured"
-daten = re.findall(r"([A-Z][a-z][a-z]) (\d{1,2}), (\d{4}), (\d{1,2}):(\d{1,2}):(\d{1,2}) ([AP]M) CET", html)
+daten = re.findall(r"([A-Z][a-z][a-z]) (\d{1,2}), (\d{4}), (\d{1,2}):(\d{1,2}):(\d{1,2})â¯([AP]M) CET", html)
 #Erste 3 Einträge zur Kontrolle ausgeben
@@ Line 355: / Line 436: @@
     if d[6]=="PM":  # Nachmittag? Plus 12 Stunden (Ausser Mitternacht = 0)
         e[3]=(e[3]+12) % 24
     if debug>0:
         # Ausgabe zur Kontrolle, sollte folgendes Format Produzieren
@@ Line 464: / Line 545: @@
 Üblicherweise kannst du deine Daten in HTML und JSON herunterladen. HTML (i.e., Webseiten-Format) kann direkt angeschaut werden JSON ist einfacher weiterzuverarbeiten.
-Achtung: Die Daten können sehr gross sein, dass sie unter Umständen kein Platz in deinem Home-Verzeichnis haben.
+Achtung: Die Daten können sehr gross sein: Unter Umständen hat dein Home-Verzeichnis zu wenig Speicherplatz.
 Dazu entweder
   * Home-Verzeichnis löschen