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Lernen im Zeitalter der Digitalisierung
Thesen
Die Thesen sind unten nochmals angeführt. Das Padlet kann über den nebenstehenden Link erreicht werden.
- Digitale Medien erweitern die didaktischen und methodischen Möglichkeiten für lernerzentrierten, individualisierenden Unterricht. Link zur These
- Lehr-Lern-Settings verändern sich: vom Lehrenden zum Lernbegleiter. Link zur These
- Gute Lernergebnisse mithilfe digitaler Medien bedingen ausgebildete Fachkräfte, verlässliche Infrastruktur und Zeit. Link zur These
- Lernen im Zeitalter der Digitalisierung: Wer jetzt handelt, gestaltet mit. Link zur These
- Im Bereich der IT-Infrastruktur begeben wir uns im Rahmen der Digitalisierung in eine grosse Abhängigkeit von wenigen globalen Konzernen. Dies birgt Gefahren für das Lernen. Link zur These
- Da die Zukunft völlig offen ist, gilt es für alle, Lehrpersonen und Schülerinnen und Schüler, sich rasch an Änderungen anzupassen. Link zur These
- Der Umgang mit Geräten und deren Funktionen und Möglichkeiten überfordern Jugendliche, da ihre neuropsychologische Entwicklung einer Baustelle entspricht. Link zur These
- Lehr-Lern-Settings verändern sich: Von konsumierenden Schülerinnen und Schüler zu selbstorganisierten Lernenden. Link zur These