Polynomdivision
Betrifft nur Klasse 1rG: Heute Videoaufnahme - bitte nicht zu laut reden, da das Mikrofon der Kamera sonst nicht gut aufzeichnet.
LIEBER pdf AUSTEILEN?
Aufgabe 1, Motivation (aktuell schwierig, in wenigen Minuten einfach)
DIESE AUFGABE VERMUTLICH BESSER WEGLASSEN!
Vereinfache (wenn möglich) den Bruch
$$\frac{x^3+x^2-2x-8}{x-2}$$
Mit anderen Worten: Führe die Division
$$(x^3+x^2-2x-8):(x-2)$$
durch!
Erinnerung an schriftliche Division (mit Rest)
Lehrervortrag, Tafel oder eTafel
BESSER HIER NOCH NICHT MIT BRÜCHEN VERWIRREN! Nur Division mit Divisionszeichen.
Wir berechnen $\frac{8323}{7}$ mit schriftlicher Division.
MACH AUCH BEISPIEL MIT REST!!!
“Dasselbe” Verfahren funktioniert auch für Polynome, wie du nun lernen wirst!
Aufgabe 2: Lernen am Beispiel: Schriftliche Division von Polynomen
Partnerarbeit (oder auch Einzelarbeit), ca. 10 Minuten; bei Fragen bitte melden
Verstehe das Verfahren “schriftliche Division von Polynomen” mit Hilfe des hier verlinkten Beispiels.
Aufgabe 3: Teste, ob du das Verfahren verstanden hast
Einzelarbeit (gegenseitiges Helfen wie immer erlaunt), ca. 15 Minuten; bei Fragen bitte melden
- Öffne in einem neuen Tab (neue Registerkarte) die Web-Seite http://www.arndt-bruenner.de/mathe/scripts/polynomdivisionueben.htm (vermutlich mit
mouse right click
oderCtrl
+mouse left click
). - Klicke dann auf den Button “Neue Aufgabe”.
Hinweis zur Eingabe von Potenzen am Computer: Schreibe 4x^3
oder 4*x^3
für $4x^3$.
- Löse so lange Aufgaben auf Level 1, bis du dich sicher fühlst.
- WILL ICH HIER SCHON AUFGABEN MIT REST?
- Entferne dann den Haken bei “Keine Aufgaben mit Rest” und löse einige Aufgaben, bei denen eventuell ein (von Null verschiedener) Rest verbleibt.
Hinweise
- Wem es zu schwierig ist: Nutze die Hinweise im Fenster rechts oben.
- Wem es zu leicht ist: Stelle ein höheres Level ein. (Wer mag, kann auch Aufgaben mit Rest zulassen.)
- Wer die Aufgaben lieber zuerst auf dem Papier/Tablet löst: Das Prüfen, ob die Lösung korrekt ist, geht vermutlich schneller per http://www.arndt-bruenner.de/mathe/scripts/polynomdivision.htm.
- Gibt es Fehler, aus denen ihr besonders viel gelernt habt?
- Sind Probleme aufgetaucht, die wir gemeinsam besprechen sollten?
Aufgabe 4: Vertiefung
Einzelarbeit, ca. 10 Minuten; bei Fragen bitte melden
- Löse Aufgabe 1 auf Papier (oder Tablet).
- Mach die Probe: Multipliziere dein Ergebnis mit $x-2$.
- Nun wieder digital auf der Web-Seite von oben: Wechsle mindestens auf Level 3 und löse einige Aufgaben. Bemerkung: Ab diesem Level wird manchmal auch durch Polynome vom Grad 2 wie $2x^2-2x-1$ dividiert.
- Lass auch Divisionen mit Rest zu! (D.h. entferne den zuvor gesetzten Haken.)
- Challenge/Bonus: Auf welchem möglichst hohen Level schaffst du eine Aufgabe fehlerfrei? Ich mache gerne eine Rangliste an der Tafel!
Falls noch Zeit ist ... oder jemand sehr schnell ist ...
Aufgabe 5: Achtung bei "fehlenden Termen"
vermutlich Demonstration der ersten Aufgabe an der Tafel, danach Einzelarbeit, ca. 12 Minuten; bei Fragen bitte melden
Berechne
- $(x^4-1) : (x-1)$
- $(x^5+1) : (x+1)$
- $(x^5+3x^3+x^2+3):(x^2+3)$
Wenn jemand lieber auf Papier als am Computer üben möchte
Auf http://www.arndt-bruenner.de/mathe/scripts/polynomdivision.htm#aufgaben kannst du Aufgaben mit Lösungen (und Lösungsweg) erzeugen. (Der Level ist aber relativ hoch.)